有意义学习[1]就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。(）A. 正确B. 错误

考查要点：本题主要考查对有意义学习核心概念的理解。
解题关键：明确有意义学习的定义，即新知识与已有知识之间的非人为的、实质性的联系，而非机械记忆。需区分有意义学习与机械学习的本质区别。

有意义学习的概念由奥苏贝尔提出，其核心在于：

1. 新知识与旧知识的联系：学习者需将新知识（符号代表的内容）与认知结构中已有的相关知识建立联系。
2. 联系的性质：这种联系必须是非人为的（基于逻辑或意义，而非强制联想）且实质性的（反映事物本质，而非表面相似）。

错误选项分析：若认为有意义学习仅是记忆符号本身，或认为联系是人为的、表面的，则会误判为错误。本题定义完全符合奥苏贝尔的理论，因此正确。