3.简述学校教育在人的发展中起主导作用的原因。

本题考查学校教育在人的发展中起主导作用的原因。解题核心在于理解学校教育区别于其他社会环境（如家庭、社会）的特殊性。需要抓住以下关键点：

1. 学校教育的计划性、系统性：与自发的社会教育不同，学校教育是有目的、有计划地进行的。
2. 教师的主导作用：教师作为专业的教育者，能够有效引导和促进学生发展。
3. 对教育因素的整合能力：学校能协调家庭、社会等外部因素，形成教育合力。

第一，学校教育的计划性、系统性
学校教育以培养人为核心目标，通过课程设置、教学进度等系统设计，确保学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。这种有组织的活动形式，使教育效果更显著。

第二，教师的主导作用
教师是教育活动的组织者和实施者，具备专业知识和教学技能，能够根据学生特点因材施教，有效促进其成长。

第三，整合教育因素的能力
学校通过家校合作、社会实践等方式，协调家庭、社会、学生个体等多方力量，减少不利影响，增强教育效果。