根据走,跑,跳,投,攀登,爬越,负重等对体育课程内容进行分类,其依据是 A. 人体基本活动能力B. 身体素质(体能)C. 运动项目D. 体育教学目标

走、跑、跳、投、攀登、爬越、负重等都是人体的基本活动能力，它们是体育课程内容分类的基础。这些活动能力是人类在日常生活中和体育活动中所必需的基本技能，它们构成了体育课程内容的重要组成部分。因此，根据这些活动能力对体育课程内容进行分类，是基于人体基本活动能力的分类方法。