语文教材的功能不包括（）A. 调节功能B. 审美功能C. 育德功能D. 能力和历练功能

本题考查对语文教材核心功能的理解。需明确语文教材的主要作用包括育德、审美、能力培养等方面，而调节功能并非其直接作用。关键在于区分教材功能与间接影响的区别。

选项分析

• A. 调节功能：语文教材通过内容传递思想情感，可能间接影响学生情绪，但调节功能并非教材设计的直接目标。
• B. 审美功能：语文教材包含大量文学作品，培养审美能力是其核心功能之一。
• C. 育德功能：教材通过优秀文章引导道德修养，属于基本功能。
• D. 能力和历练功能：语文学习需提升阅读、写作等能力，是教材的重要目标。

综上，调节功能不属于语文教材的直接功能。