logo
  • write-homewrite-home-active首页
  • icon-chaticon-chat-activeAI 智能助手
  • icon-pluginicon-plugin-active浏览器插件
  • icon-subjecticon-subject-active学科题目
  • icon-uploadicon-upload-active上传题库
  • icon-appicon-app-active手机APP
首页
/
教育
题目

“尽管遇到多大的困难,我也要把《教师口语》课程学好。”这句话错误的原因是()。A. 滥用关联词语B. 句式杂糅C. 关联词语搭配不当D. 关联词错用

“尽管遇到多大的困难,我也要把《教师口语》课程学好。”这句话错误的原因是()。 A. 滥用关联词语 B. 句式杂糅 C. 关联词语搭配不当 D. 关联词错用

题目解答

答案

我们来一步一步分析这句话:“尽管遇到多大的困难,我也要把《教师口语》课程学好。”

第一步:理解句子的意思

这句话表达的是说话人决心学好《教师口语》课程,不管遇到多大的困难。语义上是通顺的,表达的是让步关系(即“即使有困难,也要坚持”)。

第二步:分析关联词语的使用

句子中使用了“尽管……也……”这个结构。

我们来回顾一下汉语中常见的关联词搭配:

  • “尽管……还(或仍然)……” ✅(正确搭配)
  • “虽然……但是……” ✅(正确搭配)
  • “即使……也……” ✅(正确搭配,表示假设性让步)
  • “不管……都(或也)……” ✅(用于无条件句)

注意区别:

  • “尽管” 和 “虽然” 表示的是事实让步,即困难是实际存在的。
  • “即使” 和 “不管” 表示的是假设或无条件让步,即不管条件如何变化,结果不变。

而“尽管”通常不与“也”搭配使用“多大”的疑问结构,比如“多大的困难”是表示程度的,常与“不管”或“无论”搭配。

第三步:分析结构问题

原句是:“尽管遇到多大的困难,我也要把……学好。”

问题出在:“尽管”一般不与“多大”这种表示疑问或任指的词语搭配使用。正确的说法应该是:

  • “不管遇到多大的困难,我也要把……学好。”✅
  • 或者:“尽管遇到了很大的困难,我还是要把……学好。”✅

而“尽管 + 多大”这种结构是不恰当的,因为“尽管”后面通常接一个陈述句(事实),而不是一个带有疑问词的无条件结构(如“多大”“多么”“如何”等)。

所以,这里的问题是:关联词语使用不当,应该用“不管”而不是“尽管”。

第四步:看选项

A. 滥用关联词语 —— 没有多个关联词堆砌,不是滥用。
B. 句式杂糅 —— 没有把两种句式强行合并,不是杂糅。
C. 关联词语搭配不当 —— “尽管……也……”这个搭配虽然在口语中常见,但严格来说,“尽管”应搭配“还/仍然”,而“即使/不管”才搭配“也”。但更关键的是“尽管”不能与“多大”搭配。
D. 关联词错用 —— 这是最准确的说法。“尽管”被错误地用来引导一个“无论多大困难”的假设性条件,应该用“不管”或“无论”。

正确答案是:D. 关联词错用

解题总结:

  • “尽管”用于让步事实,后面应接陈述句。
  • “不管”用于无条件条件句,后面可接“多大”“多么”等。
  • 原句中“尽管”与“多大的困难”搭配不当,属于关联词使用错误,即“错用”。

答案:\boxed{D}

解析

本题考查关联词语的正确使用,核心在于辨析“尽管”与“不管”的搭配差异。
关键点:

  1. “尽管”表示事实让步,通常接陈述句,不与表示任指的“多大”“多么”等词语搭配;
  2. “不管”表示无条件让步,可与“多大”“多么”等词语连用;
  3. 原句中“尽管”与“多大的困难”搭配不当,属于关联词错用。

步骤1:理解句意与结构

句子表达“遇到困难也要坚持学好课程”的决心,属于让步关系。

步骤2:分析关联词搭配

  • 正确搭配:
    • “尽管……还/仍然……”(如“尽管困难重重,我仍会坚持”)
    • “不管……都/也……”(如“不管遇到多大困难,我都会坚持”)
  • 错误搭配:
    原句使用“尽管……也……”,但“尽管”后接“多大的困难”(含疑问词“多大”),不符合语法规则。

步骤3:对比选项

  • A. 滥用关联词语:未出现多个关联词堆砌,排除;
  • B. 句式杂糅:句式单一,未混合两种结构,排除;
  • C. 关联词语搭配不当:虽搭配不严谨,但核心问题是“尽管”错用,非搭配问题;
  • D. 关联词错用:应将“尽管”改为“不管”,正确答案为D。

相关问题

  • 上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误

  • 计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错

  • 博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误

  • 教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错

  • 结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错

  • 76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错

  • 各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误

  • 评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错

  • 判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()

  • 教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错

  • 家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错

  • 48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错

  • 学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹

  • 64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错

  • 合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错

  • 普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错

上一页下一页
logo
广州极目未来文化科技有限公司
注册地址:广州市黄埔区揽月路8号135、136、137、138房
关于
  • 隐私政策
  • 服务协议
  • 权限详情
学科
  • 医学
  • 政治学
  • 管理
  • 计算机
  • 教育
  • 数学
联系我们
  • 客服电话: 010-82893100
  • 公司邮箱: daxuesoutijiang@163.com
  • qt

©2023 广州极目未来文化科技有限公司 粤ICP备2023029972号    粤公网安备44011202002296号