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教育
题目

3[名词解释题,16.6分]榜样引导法此处作答

3[名词解释题,16.6分] 榜样引导法 此处作答

题目解答

答案

榜样引导法是通过树立和学习正面典型人物的行为或品质,引导个体模仿其优点,从而实现自我改进或价值观塑造的教育方法。其核心在于利用榜样的示范作用,激发学习者的内在动机,促进行为改变或能力提升。例如,在德育中,通过介绍历史英雄或现代楷模的事迹,引导学生形成正确的道德观;在技能培养中,通过展示专家操作流程,帮助新手掌握规范动作。该方法强调榜样的选择需具备针对性和可借鉴性,避免流于表面模仿,注重内在理解和主动践行。 **答案要点** - **定义**:通过榜样示范引导个体模仿其优点。 - **作用**:激发内在动机,促进行为改变或价值观形成。 - **应用**:德育中的道德引导、技能培养中的规范学习。 - **关键**:选择合适榜样,注重内在理解和主动践行。

解析

考查要点:本题要求对“榜样引导法”进行名词解释,需明确其定义、作用、应用场景及关键要素。
解题思路:

  1. 定义:需准确说明该方法的核心概念,即通过榜样示范引导个体模仿。
  2. 作用:强调其对个体行为改变或价值观形成的促进作用。
  3. 应用:结合德育、技能培养等具体领域举例说明。
  4. 关键点:指出选择榜样需具备针对性和可借鉴性,避免表面模仿。
    破题关键:结构清晰,层次分明,理论结合实例,突出核心要素。

定义

榜样引导法是一种教育方法,通过树立和学习正面典型(如历史英雄、现代楷模或专家)的行为或品质,引导个体模仿其优点,实现自我改进或价值观塑造。

作用

  • 激发内在动机:榜样示范能激发学习者的内在动力,主动追求进步。
  • 促进行为改变:通过模仿榜样行为,个体逐步形成规范习惯或能力。
  • 塑造价值观:在德育中,榜样事迹能帮助学生形成正确的道德观和人生观。

应用场景

  1. 德育领域:如通过介绍雷锋、文天祥等人物事迹,引导学生树立奉献精神。
  2. 技能培养:如在体育训练中,通过展示优秀运动员的动作要领,帮助新手掌握规范技术。

关键要素

  • 榜样选择:需贴近学习者实际,具有可模仿性(如年龄、背景相似)。
  • 内在理解:避免机械模仿,强调对榜样精神的深度理解。
  • 主动践行:鼓励将榜样品质内化为自身行动,而非表面效仿。

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