提倡“事后一百分”的方法是（）A.作业批改激励法B.效果自我评定法C.学习内容自选法D.习题自编法

考查要点：本题主要考查对不同教学方法概念的理解，特别是“效果自我评定法”的核心特征。
解题关键：抓住“事后一百分”中的“事后”和“百分”两个关键词。“事后”表明该方法是在学习或任务完成之后进行的评价，“百分”则指向评分或自我评估的机制。需明确各选项中哪种方法强调学生自主对学习效果进行评分或总结。

选项分析：

1. 作业批改激励法（A）：通常指教师通过批改作业并给予反馈或奖励，与学生自主评价无关。
2. 效果自我评定法（B）：学生在学习任务完成后，自主对学习效果进行评分或总结，符合“事后”和“百分”的描述。
3. 学习内容自选法（C）：强调学生自主选择学习内容，与评价机制无关。
4. 习题自编法（D）：学生自主编写习题，属于主动学习策略，而非评价方法。

结论：“效果自我评定法”通过学生自主评价学习效果，与“事后一百分”的核心一致。