题目
在任何一个现场,都有两种物质存在:一个是有用的,一个是不用的,那就应该将不用的清理掉,把有用的留下来,这就需要( )A 整理B 整顿C 清扫D 清洁
在任何一个现场,都有两种物质存在:一个是有用的,一个是不用的,那就应该将不用的清理掉,把有用的留下来,这就需要( )
A 整理
B 整顿
C 清扫
D 清洁
题目解答
答案
分析题目描述:“在任何一个现场,都有两种物质存在:一个是有用的,一个是不用的,那就应该将不用的清理掉,把有用的留下来。” 这里的核心动作是区分和处理现场的物质,即区分有用与无用,并据此进行清理。
A. 整理:通常指对物品进行分类、归置和标识,使其有序化。虽然整理确实涉及对物品的区分,但它更侧重于物品的有序化,而不仅仅是清理无用物品。
B. 整顿:这个术语在中文中通常指对混乱状态进行改善或治理,使其有序。这与整理类似,也不完全等同于清理无用物品。
C. 清扫:指清理和扫除,特别是清除不需要的、无用的或污染的物质。这与题目中描述的“将不用的清理掉”非常吻合。
D. 清洁:指保持环境或物品干净、无污染。虽然清洁也包括清理的动作,但它更侧重于维持环境的清洁状态,而不仅仅是清理无用物品。
综上所述,根据题目描述和每个选项的含义,我们可以确定“清扫”是最符合题目要求的动作,因为它直接对应着清理无用物品,保留有用物品的行为。
因此,正确答案是C 清扫。
解析
本题考查对现场管理基本概念的理解,特别是对整理、整顿、清扫、清洁四个术语的区分。题目核心在于判断“清理不用的,留下有用的”这一行为对应的术语。需明确各选项的定义,抓住“清理无用物质”这一关键动作。
题目描述中强调“将不用的清理掉,把有用的留下来”,这表明需要主动识别并移除无用物品。以下是对各选项的分析:
- 整理:指对物品分类、归位,使现场有序化,但未直接体现“清理无用”的核心动作。
- 整顿:侧重于治理混乱状态,建立秩序,与清理无用物品关联性较弱。
- 清扫:专指清除无用、污染物质,与题目中“清理不用的”高度契合。
- 清洁:强调保持环境干净,属于维持状态而非主动清理无用物品。
综上,清扫最符合题意。