题目
仔细看图，谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。①时间： ②地点： ③人物： ④事件： ⑤心情/感受：
仔细看图，谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。
①时间：
②地点：
③人物：
④事件：
⑤心情/感受：
题目解答
答案
①周末
②公园
③小红和妈妈
④赏花
⑤开心
参考例文：
周末，小红和妈妈开心地去公园赏花。小红觉得花朵十分漂亮，于是她伸手想要摘一朵。她的妈妈立马上前阻止，并严肃地对小红说:“你这样做是不对的，我们要爱护花朵。”小红羞愧地说:“我知道错了，下次再也不这样做了。”
解析
看图写话的核心是抓住五要素：时间、地点、人物、事件、心情。解题时需仔细观察图片，提取关键信息，再合理想象对话和情节发展。注意语言要连贯，情感表达要自然，最后通过检查确保内容完整。
步骤1：提取五要素
- 时间：观察图片中的场景或人物装扮，判断是“周末”。
- 地点：通过建筑或环境特征确定为“公园”。
- 人物：明确主要角色是“小红和妈妈”。
- 事件：理解图片中的主要活动是“赏花”。
- 心情：通过人物表情或动作推断“开心”，并注意情感变化。
步骤2：构建对话与情节
- 小红的动作：伸手摘花，体现好奇或贪玩。
- 妈妈的反应：阻止并教育，强调“爱护花朵”。
- 情感转折：小红从开心到羞愧，最后改正。
步骤3：检查与润色
- 确保五要素齐全。
- 检查语句通顺，情感连贯。
- 使用礼貌用语，如“对不起”“谢谢妈妈”。