22、简述程序教学[1]的基本原则。

程序教学是行为主义学习理论在教学中的应用，其核心在于通过系统设计的教学步骤引导学生逐步掌握知识。本题考查对程序教学五大基本原则的掌握。解题关键在于理解每个原则的核心作用：

1. 小步子逻辑序列：知识分解为小单元，确保逻辑连贯。
2. 积极反应：学生主动参与，强化记忆。
3. 及时反馈：纠正错误，巩固正确。
4. 自定步调：尊重个体差异，自主控制学习速度。
5. 低错误率：减少错误，提升学习效率。

程序教学的基本原则包括以下五个方面：

（1）小步子逻辑序列

将教学内容分解为细小且逻辑连贯的步骤，确保学生能够逐步掌握，避免因内容过大而产生挫败感。

（2）要求学生作出积极反应

通过提问、练习等方式，促使学生主动参与，而非被动接受，增强记忆效果。

（3）及时反馈

学生完成每一步后，立即获得正确性反馈，及时纠正错误，强化正确行为。

（4）学生自定步调

允许学生根据自身理解程度自主调整学习速度，避免因统一进度影响学习效果。

（5）低的错误率

通过科学设计，使学生在学习过程中错误率保持较低水平，减少负面情绪，提升学习信心。