语言活动时，侯老师摇着铃鼓提醒幼儿安静，可惜有部分幼儿吵吵闹闹的。这时，老师双手握空心拳，做出望远的动作，说：“老师用望远镜望一望，看看哪个小朋友坐得最神气？”孩子们立刻停止吵闹。下列对侯老师的行为表述不正确的是（ ）。A、注重教学示范B、注重幼儿情绪调控C、注重班级管理D、注重直观形象引导

步骤 1：理解侯老师的行为
侯老师在语言活动中，通过摇铃鼓和做出望远镜的动作，来引导幼儿安静并坐得神气。这体现了侯老师在教学过程中注重直观形象引导和班级管理。
步骤 2：分析选项
A、注重教学示范：侯老师的行为没有直接体现教学示范，而是通过直观形象引导幼儿。
B、注重幼儿情绪调控：侯老师通过摇铃鼓和做出望远镜的动作，引导幼儿安静，体现了对幼儿情绪的调控。
C、注重班级管理：侯老师的行为体现了对班级秩序的管理。
D、注重直观形象引导：侯老师通过摇铃鼓和做出望远镜的动作，引导幼儿安静，体现了直观形象引导。
步骤 3：选择不正确的表述
根据以上分析，选项A“注重教学示范”是不正确的表述，因为侯老师的行为没有直接体现教学示范。