当需要展示分类数据时，不可以选用( )A. 条形图B. 饼图C. 环形图D. 直方图

本题考查不同统计图的适用场景，解题思路是明确各选项统计图的特点，判断其是否适用于展示分类数据。

• A选项：条形图
  条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据多少的图形。它的特点是能够清晰地展示不同类别之间的数据差异，非常适合用于展示分类数据。例如，统计不同班级的学生人数，每个班级作为一个类别，用条形的高度表示该班级的学生人数，通过条形图可以直观地比较各个班级人数的多少。
• B选项：饼图
  饼图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。它主要用于展示各部分在总体中所占的比例关系，而各部分就是不同的类别。比如，统计一个班级中不同学科成绩所占的比例，每个学科就是一个类别，通过饼图可以清晰地看到每个学科成绩在总成绩中所占的份额。
• C选项：环形图
  环形图与饼图类似，也是用于展示各部分在总体中所占的比例关系，不同的是环形图中间有一个空洞，可以同时展示多个总体的比例关系。同样适用于分类数据的展示，例如比较不同年份不同产品销售额在总销售额中所占的比例，每个产品就是一个类别。
• D选项：直方图
  直方图是用面积表示数量的多少，矩形的高度表示每一组的频数或频率，宽度则表示各组的组距。它主要用于展示连续型数据的分布情况，将数据分组后，用矩形的面积来反映每组数据的频数或频率。例如，统计学生的身高分布，将身高范围进行分组，用直方图可以直观地看到不同身高区间内学生的分布情况。而分类数据是离散的、具有明确类别的数据，不适合用直方图来展示。