1．按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。A. 综合B. 运用C. 评价D. 领会

教育要适应人的发展的个别差异性,做到()。A. 循序渐进B. 教学相长C. 因材施教D. 防微杜渐

非谓语动词分为（）。A. 动名词v-ingB. 动词不定式to doC. 分词D. 独立主格

决定教育的领导权和受教育权的是？A. 生产力发展水平B. 政治经济制度C. 科学技术D. 人口的数量和结构

学生学会了汉语拼音后再学英语字母时，经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于(  ).A. 顺向迁移和正迁移B. 逆向迁移和负迁移C. 顺向迁移和负迁移D. 逆向迁移和正迁移

学术成果完成后一旦发现作品（印刷中或已公开出版）中有疏漏或错误，作者有义务及时向相关人员和机构报告，以采取（）等有效补救措施。（多选题）A. 撤回论文B. 补遗C. 勘误

以下表明幼儿口语表达能力发展的是()。-|||-A 对话言语的发展-|||-B独白言语的出现-|||-C 情境性言语的发展-|||-D连贯性言语的产生

活动课程论的代表人物是（ ）。A. 杜威B. 夸美纽斯C. 布鲁纳D. 斯宾塞

教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（ ）的特点。A. 复杂性B. 示范性C. 创造性D. 专业性

19.选题的一个重要环节是搜集资料,以下哪项不是搜集资料的基本要求()。(单选题)A. 审慎选取资料B. 综合和诠释资料C. 一次性地搜集尽可能全的资料D. 充分占有资料

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