以下哪种方法不能有效促进教师的专业发展? ( )A. 参加学术会议B. 阅读教育期刊C. 闭门造车D. 参与课题研究

以下哪种方式不能有效促进教师的专业能力提升? ( )A. 参加教学竞赛B. 进行课题研究C. 依赖经验D. 观摩优秀教师课堂

教师专业发展的最高境界是()。A. 教学技能精湛B. 教育理念先进C. 专业自主发展D. 学科知识渊博

教师专业发展评价的主要目的是( )。A. 奖励优秀教师B. 惩罚落后教师C. 促进教师成长D. 提高学校声誉

【多选】下列哪种情况，不得参加当年度评优评奖？A. 取消或保留入学资格的B. 休学或保留学籍的C. 因违反校规校纪受到学校处分的D. 因违反法律法规受到处罚的E. 学校或学院规定的其他不具备参评资格的

与《理想国》、《民主主义与教育》合称为“西方教育史上三大里程碑”的是（）A. 《教育漫话》B. 《教育论》C. 《论教育》D. 《爱弥儿》

教师专业发展的基础是()。A. 教学经验B. 学科知识C. 教育理念D. 教学技能

结合我国的教育现实,教师专业发展的第三个阶段是()。A. 专业形成期B. 专业更新期C. 专业预备期D. 专业成长期

以下哪种方法不能有效促进教师的专业情感发展?()A. 参与学校文化建设B. 关注学生发展C. 拒绝接受新事物D. 加强职业道德修养

3.[判断题]大学研讨课的主要参与者是学生,老-|||-师的参与度和工作量不大。() ()-|||-A 对-|||-B 错

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