教师劳动的特点有哪些?()A. 示范性B. 创造性C. 有偿性D. 复杂性

苏联最广泛的学前教育机构类型是( )A. 特殊幼儿园B. 托儿所幼儿园C. 托儿所D. 学校幼儿园

为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在哪方面的功能()A. 设置疑点,引发思考B. 创设情境,建立共同经验C. 提示示范,便于模仿D. 展示事实,获得直观经验

【单选题】人们所说的 “蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和A. 教育评价B. 教育过程C. 教育策略D. 教育方法

33、 问卷设计时进行问题表述的一般形式有( )A. 简单询问法B. 简单陈述法C. 释疑法D. 假定法E. 转移法

48. 对初级研学旅行指导教师的语言和肢体的要求不包括()A. 生动流畅B. 有逻辑C. 准确简练D. 中英双语

下面的( )不是数字化校园所具有的特点。A. 资源数字化B. 教学网络化C. 管理自动化D. 校园安全化

【单选题】幼儿，女，2岁。体格和智能发育正常。目前不推荐的游戏是A. 玩水、沙土、橡皮泥等B. 看图说话C. 随音乐手舞足蹈D. 唱简单的儿歌E. 做模型

良好的校风具有( )A. 感染功能B. 激励功能C. 导向功能D. 内聚功能

1.科学探究的方法-|||-(1)观察(科学探究的一种基本方法)-|||-科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、-|||-⑧ __ 、望远镜等仪器,或利用照相机、-|||-摄像机、录音机等工具,有时还需要测量。科学-|||-观察要有明确的⑨ __ ,观察要全面、细致-|||-和实事求是,并及时记录下来。-|||-(2)调查(科学探究常用的方法之一)-|||-调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制-|||-定合理的调查方案。调查过程中要如实记录,-|||-对调查的结果要进行⑩ __ ,有时-|||-还要用数学方法进行⑪ __ 。调查法包括-|||-普查法和抽查法。-|||-a.普查法:对于精确度要求高的调查或事关重-|||-大的调查往往采用普查法,如人口普查。-|||-b.抽查法:当选取的区域较大,无法一一调查-|||-时,应从整体中选取部分对象作为样本进行调-|||-查,即进行抽样调查。抽样调查时应做到随机-|||-取样,保证样本全面且具有代表性,样本大小要-|||-合适,以减少误差。如了解某市中学生的身体-|||-状况应采用抽样调查法-|||-(3)推测:根据已知的事情,通过思维活动,对未知-|||-事情的真相提出一定的看法。科学的推测需要-|||-有一定的证据做基础,凭空想象往往是站不住-|||-脚的。-|||-(4)比较:是指根据一定的标准,把彼此有某种联系-|||-的事情加以对比,确定它们的相同和不同之处。-|||-(5)实验-|||-实验是利用特定的材料和器具通过⑫ __-|||-__ 地操作和观察、记录分析,发现或验证科-|||-学结论。-|||-A.对照实验-|||-概念:在研究一种条件对研究对象的影响时,所-|||-进行的除了这种条件不同以外,其他条件都-|||-13 __ 的实验。-|||-a.对照实验包括对照组和实验组,14 __-|||-组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实-|||-验变量处理的对象组;⑤ __ 组是指不-|||-进行实验变量处理的对象组。-|||-b.遵循原则:16 __ 原则和科学性原-|||-则(有时需设重复组取平均值)。-|||-B.模拟实验:主要应用于在人难以直接拿研究-|||-对象做实验时,模仿实验对象制作模型,或者模-|||-仿实验的某些条件进行的实验。如米勒的模拟-|||-实验。