【多选题】在教学中提倡反思性教学，这是古代先贤的行为在当代教育实践方面的延伸A. 反躬自省B. 教学相长C. 因材施教D. 诲人不倦

“学走路”可以作为一条经典的教育隐喻,这意味着( )A. 教育和走路是一回事B. 学习和走路一样,什么时候都得让人牵着C. 学习是自己的事,别人只能提供帮助,无法代替D. 学习和走路一样,一旦开始就不能停下,直到到达目的地

如果教师“学习”之后,能够用新的观念来看待和发现学校的问题,并想方设法来解决问题时,教师就进入了( )A. 深入“学习”状态B. “研究”状态C. “酝酿”状态D. “爆发”状态

要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，长大后能（）。A. 轻松劳动B. 诚实劳动C. 创造性劳动D. 辛勤劳动

强化教育对科技人才的支撑作用,就是要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略A. 教育发展B. 人才培养C. 科技创新D. 经济发展

建设教育强国，要构建“八大体系”：包括:全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、____、____、____、____。（）A. 创新牵引的科技支撑体系B. 开放互鉴的国际合作体系C. 泛在可及的终身教育体系D. 素质精良的教师队伍体系

在观察幼儿集体活动时,教师需要关注幻的哪些状态?A. 参与状态和交往状态B. 思维状态和情绪状态C. 生成状态D. 以上都是

“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”这是( )关于教师教育教学研究的经典论述。A. 李镇西B. 维果茨基C. 苏霍姆林斯基D. 凯洛夫

习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持把()作为教育的重要使命。A. 服务中华民族伟大复兴B. 科学技术C. 人才实力D. 改善民生

18 ． “德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（ ）对教师师德修养的重视和担心。A. 孔子B. 董仲舒C. 杨雄D. 朱熹

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