以学生为本”的教学理念得到树立,在体育教学中不再是单纯地追求体育技能的培养,淡化了竞技功能,以()为教学宗旨,旨在通过体育锻炼促进学生体质健康、养成良好生活习惯、培养精神品质。()A. “生活第一”B. “学习第一”C. “健康第一”D. “体能第一”

100米跑的主要供能系统是（）。A. 乳酸能系统B. 有氧氧化系统C. 磷酸原系统D. 糖酵解系统

A1在前场边线掷球入界时，进攻计时钟装置显示为2秒，A1为了争取更多的进攻时间直接将掷向球篮，球触及篮圈后被A2获得并控制。这时进攻计时钟装置显示为（ ）秒。A. 24B. 14C. 2D. 10

《国家学生体质健康标准》单项测试指标权重为20的项目有()。A. 引体向上/仰卧起做B. 50米、800米/1000米C. 肺活量D. 立定跳远

武术课程坚持()的教育思想,学生在掌握一项运动技能，具备防身自卫的能力的同时，学会知礼、懂礼。在课堂上培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质和勤奋勇敢,持之以恒的精神。()A. “以人为本”B. “艰苦奋斗”C. “敢于拼搏”D. “不畏严寒”

以学生为本”的教学理念得到树立,在体育教学中不再是单纯地追求体育技能的培养,淡化了竞技功能,以()为教学宗旨,旨在通过体育锻炼促进学生体质健康、养成良好生活习惯、培养精神品质。()A. “健康第一”B. “学习第一”C. “体能第一”D. “生活第一”

A1执行最后一次或仅有一次的罚球，球出手后碰到篮筐后弹起，A2冲到限制区内将球补进，应计A2得()分A. 1B. 2C. 3D. 0

挺身式跳远中,身体在空中的要求是( )。A. 身体前倾,摆动腿先落地B. 身体在空中平稳,摆动腿先落地C. 身体在空中平稳,两腿同时落地D. 身体前倾,两腿同时落地

篮球比赛场地所有的线其宽度应该是________厘米A. 2B. 3C. 4D. 5

运动损伤按性质可分开合性损伤与闭合性损伤,踝关节扭伤是一种常见的运动损伤,按其性质是属于()损伤。()A. 急性B. 轻度C. 闭合性D. 开合性

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