两位美国天文学家花了五年时间，在北半球天空捕捉到了37个可能是来自地球外文明的讯号。他们利用直径为26米的射电望远镜，以波长21厘米和10.5厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。许多从事探索地球外文明的科学家认为，波长21厘米的电波在宇宙空间中极为普通，如果地球外文明要向其他星体发出讯号，很有可能会使用这个波长。在探测时，他们试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波。每次探测的时间约需200-400天，所以获得的观察资料十分庞大，经过筛选才获得了这37个讯号，其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的，在银河系内有着大量的恒星，是智慧生命可能存在的地方。然而至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源，且在这些电波的方向上也没有特异的星体存在。科学家认为，如果在这37个讯号当中包括地球外文明的讯息，那么这就可能是由地球外文明发出的最强或最近的讯号。 下列关于此项科研成果的描述中，与原文相符的一项是 -科学家捕捉到了37个地外文明的讯号 -研究所使用的射电望远镜半径为26米 -研究中使用了两种不同的信号频率 -探测共经历了200-400天

弹性元件的势能,在压力或真空下的液体或气体的势能,可能对人产生机械伤害。( )A 正确B 错误

如图所示电路中, _(1)=5Omega , _(2)=20Omega , 闭合开关后,通过-|||-R1、R2中的电流分别为I1、I2,则I1:I2等于 ()-|||-R1-|||-square -|||-R2-|||-square -|||-s-|||-A.1:4 B.1:5 C.5:1 D.4:1

以下描述了四个不同的运动过程，加速度最大的是（　　） A. 一架超音速飞机以500m/s的速度在天空沿直线匀速飞行了10s B. 一辆自行车以3m/s的速度从某一陡坡的顶端加速冲下，经过3s到达坡路底端时，速度变为12m/s C. 一只蜗牛由静止开始爬行，经过0.2s，获得了0.002m/s的速度 D. 一列动车在离开车站加速行驶中，用了100s使速度由72km/h增加到144km/h

()是指物质由一种状态迅速地转变成另一种状态,并在瞬间以机械功的形式放出大量能量的现象。 A. ,闪燃B. ,自燃C. ,爆炸D. ,着火

第 1 题（单选题）PN 结两端加正向电压时，其正向电阻（）。A 小B 大C 不变

8.工人在河堤的硬质坡面上固定一垂直坡面的挡板,向坡底运送长方体建筑材料。如图所示,坡面与水平-|||-面夹角为θ,交线为PN,坡面内QN与PN垂直,挡板平面与坡面的交线为MN, angle MNQ=theta 。若建筑材-|||-料与坡面、挡板间的动摩擦因数均为μ,重力加速度大小为g,则建筑材料沿MN向下匀加速滑行的加速度-|||-大小为 ()8.工人在河堤的硬质坡面上固定一垂直坡面的挡板,向坡底运送长方体建筑材料。如图所示,坡面与水平-|||-面夹角为θ,交线为PN,坡面内QN与PN垂直,挡板平面与坡面的交线为MN, angle MNQ=theta 。若建筑材-|||-料与坡面、挡板间的动摩擦因数均为μ,重力加速度大小为g,则建筑材料沿MN向下匀加速滑行的加速度-|||-大小为 ()

在如图所示的电路中，正确的说法是 （ ） L2-|||-s1 L1 S2 A. 闭合L2-|||-s1 L1 S2，断开L2-|||-s1 L1 S2，L2-|||-s1 L1 S2发光，L2-|||-s1 L1 S2不发光B. 闭合L2-|||-s1 L1 S2，L2-|||-s1 L1 S2，L2-|||-s1 L1 S2，L2-|||-s1 L1 S2都发光C. L2-|||-s1 L1 S2，L2-|||-s1 L1 S2都断开，L2-|||-s1 L1 S2，L2-|||-s1 L1 S2都不发光D. 闭合L2-|||-s1 L1 S2，断开L2-|||-s1 L1 S2，L2-|||-s1 L1 S2，L2-|||-s1 L1 S2都发光

【多选题】下列属于似动现象的是()A. 100米短跑B. 电影、电视的制作C. 暗室中，注视点燃的烟头，会看到这个光电在运动D. 电风扇的叶片旋转

m-|||-R-|||-P如图，一半径为R，粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平，一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道，质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小，用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功，则(　　) A.W= dfrac (1)(2)mgR，质点恰好可以到达Q点B.W > dfrac (1)(2)mgR，质点不能到达Q点C.W= dfrac (1)(2)mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离D.W < dfrac (1)(2)mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离