自由度分析就是要确定过程或单元的未知量个数。

频数-|||-(学生人数)-|||-16-|||-12 --|||-10-|||-7-|||-3 丁-|||-ō-|||-40 50 60 70 80 90 100成绩/分为迎接2022年冬奥会，鼓励更多的学生参与到志愿服务中来，甲、乙两所学校组织了志愿服务团队选拔活动．经过初选，两所学校各400名学生进入综合素质展示环节，为了了解两所学校学生的整体情况，从两校进入综合素质展示环节的学生中分别随机抽取了50名学生的综合素质展示成绩（百分制），并对数据（成绩）进行整理、描述和分析．下面给出了部分信息．a．甲学校学生成绩的频数分布直方图如下（数据分成6组：40≤x＜50，50≤x≤60，60≤x＜70，70≤x＜80，80≤x＜90，90≤x≤100）：b．甲学校学生成绩在80≤x＜90这一组的是：80 80 81 81.5 82 83 83 8485 86 86.5 87 88 88.5 89 89c．乙学校学生成绩的平均数、中位数、众数、优秀率（85分及以上为优秀）如下： 平均数 中位数 众数 优秀率 83.3 84 78 46% 根据以上信息，回答下列问题：（1）被抽取的甲校学生成绩的中位数是 ____ ；若甲校学生A，乙校学生B的综合素质展示成绩同为83分，这两人在本校学生中的综合素质展示排名更靠前的是 ____ （填“A”或“B”）；（2）根据上述信息，推断 ____ 学校综合素质展示的水平更高，理由为 ____ （至少从两个不同的角度说明推断的合理性）；（3）若每所学校综合素质展示的前120名学生将被选入志愿服务团队，预估甲学校分数至少达到 ____ 分的学生才可以入选．

看统计图回答问题。-|||-星期五,小红对本班同学从下午放学到晚饭之前的活动情况进行了调-|||-查,结果如下图:-|||-女生活动情况调查情况统计图 男生活动情况调查情况统计图-|||-↑人数 人数-|||-16 16-|||-14 12 14-|||-12 12 10-|||-10 8 7 7 8 6 5-|||-10 9-|||-8-|||-6 6-|||-4 4-|||-2 2-|||-做 参加 视 去 类别 做 参加 视 去 活动 兴趣 类别-|||-活动-|||-趣-|||-小组 小组-|||-1.参与调查的男生人数比女生人数少 () 人。-|||-2.下午放学到晚饭之前, () 的人数最多, () 的人数最少。-|||-3.男生做作业的人数比女生多 () 人,女生出去玩的人数比男生多-|||-() 人。-|||-4.你还能发现什么?你能提出什么建议?

统计调查中取得的统计调查对象的原始资料，应当至少保存( )。A. 1年B. 2年C. 5年D. 10年

一、单选题(共40题，60.0分) 8.(单选题，1.5分) Scopus数据库中，检索某作者发表的文献并按被引频次降序排列，第79篇文献被引用了84次，第80篇文献被引用了83次，第81篇文献被引用了78次，那么该作者的H指数为()。A. 81B. 79C. 83D. 80

某公司为了解和提升两个销售小组的服务质量，在每个小组的客户中各随机抽取20人开展了客户满意度问卷调查，客户满意度共5档，以分数呈现，从低到高依次为1分，2分，3分，4分，5分．将调查结果进行整理、描述与分析，过程如下：【数据整理与描述】第一小组得分扇形统计图-|||-第二小组得分条形统计图-|||-A人数 8-|||-8-|||-7-|||-6 6-|||-5-|||-4 3-|||-3 2-|||-2 1-|||-0 345得分/分-|||-12-|||-1分 2分-|||-5分 20% 20%-|||-4分 3分-|||-35%​【数据分析】 平均数 众数 中位数 第一组 2.7 a 3 第二组 3.25 3 b 根据以上信息，回答下列问题：（1）表格中的a= ____ ，b= ____ ．（2）若该公司第一小组有100名客户，第二小组有120名客户，请估计该公司客户对销售服务质量满意度为3分的人数．（3）对于两个销售小组的服务质量，请给出合理的评价和建议．

【单选题】对于右偏分布 , 平均数、中位数和众数之间的 关系是A. 平均数 > 中位数 > 众数B. 中位数 > 平均数 > 众数C. 众数 > 中位数 > 平均数D. 众数 > 平均数 > 中位数

16PF在编制过程中主要使用了（ ）。A. 方差分析B. 因素分析C. 经验效标D. 理论效标

下列关于Ⅰ型错误和Ⅱ型错误说法不正确的是A. Ⅰ型错误的概率用α表示B. Ⅱ型错误的概率用β表示C. 样本量固定时，Ⅰ型错误的概率越大，Ⅱ型错误的概率也越大D. 样本量固定时，Ⅰ型错误的概率越大，Ⅱ型错误的概率越小E. 要同时减小Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率，需增大样本量