统计量（）A. 是统计总体数据得到的量B. 反映总体统计特征的量C. 是根据总体的全部数据计算出的统计指标D. 是由样本数据计算出的统计指标E. 是用参数估数出来的

下列关于随机变量的期望和方差的性质,不正确的是( )(1分)A. 设 X,Y 为两个随机变量,则 E(X+Y)=E(X)+E(Y)B. 设 X 为一个随机变量, a 为任意常数,则 D(X+a)=D(X)C. 设 k 为常数,则 E(kX)=kE(X)D. 设 k 为常数,则 D(kX)=kD(X)

离散趋势指标有() A. 极差B. 方差C. 标准差D. 四分位数间距

因次（量纲）分析法的目的在于（）。A. 得到各变量间的确切定量关系；B. 用无因次数群代替变量，使实验与关联工作简化；C. 得到各因次数群的确切定量关系；D. 用无因次数群代替变量，使实验结果更可靠。

直方图可以用来描述质量的分布状态，当直方图呈左（或右）缓坡型时，主要是由于（　）造成的。A. 组距确定不当B. 操作中对上限（或下限）控制太严C. 数据混淆D. 有意识去掉下限以下数据

3、设随机变量X服从分布N(μ,σ²)，则Y=X-μ服从分布N(0,1).（）(2分)T 正确F 错误

下面属于全面调查的是( )A. 抽样调查B. 典型调查C. 重点调查D. 快速去查

2、下列关于随机变量的期望和方差的性质，不正确的是（）（4分） bigcircA.设X、Y为两个随机变量，则E(X+Y)=E(X)+E(Y) bigcircB.设X、为一个随机变量，a为任意常数，则D(X+a)=D(X) bigcircC.设k为常数，则E(kX)=kE(X) bigcircD.设k为常数，则D(kX)=kD(X)

29 .比较某地1-2岁和10-１2岁女童的变异程度,宜用（）Ａ。极差Ｂ．四分位数间距C。方差D。变异系数E。标准差

对95%的置信区间的说法，正确的是A、真实的总体均数落入该区间的概率是95%B、总体中有95%的个体落入该区间C、100次抽样结果所得的100个95%的置信区间中，平均而言有95个区间包含了真实的总体均数D、100次抽样结果所得的100个样本均数，平均而言有95个均数落入该区间E、该区间比99%9的置信区间宽

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