导入活动的第一步是明确学习目标与学习准备状态。A. 正确B. 错误

国家励志奖学金评选条件中要求申请学生“学习成绩和综合素质表现优秀，评审学年智育成绩和综合测评在班级排名均位于前25%，且获得优秀学生奖学金，智育成绩在家庭经济困难学生中排名靠前”，评选时，以下3类学生中推荐优先顺序是（）。 ①智育成绩班级排名位于前15%，综合测评班级排名未达前15%但位于前25%者。 ②智育成绩和综合测评在班级排名均位于前15%者。 ③智育成绩和综合测评班级排名均未达前15%但位于前25%者。 A. ②①③B. ③①②C. ③②①D. ①③②

国家奖励学金旨在资助家庭经济困难的学生。A. 正确B. 错误

_yuè dú wén zhāng wán chéng liàn xí-|||-二、阅读文章,完成练习。-|||-jí zào bā bu dé yì kǒu chéng gè dà pàng shū bù zhī chéng gōng yóu □-|||-成 yǔ gōng liǎng gè zǔ chéng chéng shì gōng lěi ,-|||-chéng一-|||-jiào zuò gōng dào zì rán chéng _-|||-叫作"功到自然成-|||-jìn dài dà shū jiā wáng xī zhī nián lín chí xué shū bǎ chí shuǐ dōu rǎn-|||-chéng hēi cái yǒu zài shū fǎ shàng huǒ chún qīng de zào gōng shì chéng de-|||-jī chǔ yí gè rén yào xiǎng qǔ dé chéng gōng xū yào jīng guò jiān kǔ de fèn dòu-|||-zhè ge guò chéng yě jiù shì gōng de guò chéng-|||-rú guǒ chéng gōng hěn róng yì wú xū fèn dòu jiù néng dá dào de huà guǒ chéng-|||-gōng bù xū yào gōng de bù yào nǔ pān dēng de huà nà chéng gōng jiù huì-|||-biàn de lián jià chéng gōng jiù shī qù tā yuán yǒu de yào rén de sè zé nà wǒ men-|||-hái yào chéng gōng gàn má-|||-zài zǒu xiàng chéng gōng de shàng wú jié jìng yě méi yǒu bǎo hú lu suǒ yǐ-|||-yǔ zuò zhe xiàn mù bié rén chéng dào bù zhàn qǐ de-|||-gōng chéng gōng shì zì tā jué bú huì jiāng huī huáng shī shě gě lǎn hàn-|||-chéng gōng yòu shì gōng píng huì háo bù bǎo liú de jiāng mǎn tiān de càn làn xīng-|||-guāng zhào zài jiān chí bú xiè de fèn dòu zhě shēn shàng-|||-gěi dì zì rán duàn de chù jiā shàng biāo diǎn-|||-1.给第1自然段的"□"处加上标点。-|||-gēn jù duǎn wén nèi róng tián kòng-|||-2.根据短文内容填空。-|||-"成"与"功"有着密切的关系,成是功的( ),功是成的( )。成功对-|||-于懒汉来说是(自私)的,对于奋斗者来说又是( )的。-|||-3.短文列举了哪个人物的事例说明"功到自然 成"?-|||-yòng yí jù huà zuò jiǎn yào de gài kuò-|||-用一句话作简要地概括。-|||-王羲之练字。-|||-4. yòng shàng chéng gōng yì cí yòng yí jù huà xiě xiě nǐ dú le běn wén yǐ hòu-|||-de shōu huò-|||-的收获。-|||-只有通过努力奋斗才能获得成功。

坚持教育优先,是推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,关于教育优先发展主要体现在()A. 经济社会发展规划优先安排教育发展B. 财政资金投入优先保障教育投入C. 公共资源配置优先满足教育和人力资源开发需要

2026 年政府工作报告中，关于教育领域，明确提出要完善什么政策？(单选题)A. 高中阶段教育免费B. 大学学费减免C. 免费学前教育D. 研究生扩招

材料一：进入十月，高校的校园招聘陆续升温。与此同时却出现了一种被媒体称为“慢就业”的现象，即部分毕业生不急于求职和求学，而是让自己暂时处于待定状态。 事实上，“慢就业”是当前大学生就业形势带来的客观趋势。面对日益激烈的求职竞争，部分大学生“错峰就业”，让自己有更多的时间用来积蓄力量，或者四处走走、多看看就业市场，这应当是一种多元选择的权利。有些主动“慢就业”的毕业生，在就业理念方面可能比想象中更成熟。比如，他们会更加看重专业是否对口、薪酬是否合理，如果一时找不到合适的工作，宁愿再等等看，毕竟“入错行”的代价可能会很大。还有一些毕业生选择继续考研、考公务员，或者准备各种资格考试，提升自己的就业含金量，等等。这些选择，都很正当，也大都值得支持。和“拣到篮子里都是菜”的就业心态相比，这其实是成熟、理性的表现。 如果说“慢就业”已经成为就业现实的一部分，那么从教育主管部门到高校、家长和用人单位，应该给毕业生更多的选择。在保证大部分人顺利就业的同时，也应该允许部分毕业生更加从客、自主地设计自己的职业规划和人生道路，给高校和学生都“松绑”。 （摘编自《人民日报》《大学生就业，观念须“松绑”》）材料二：D出国-|||-等几年（摘自《中国大学生就业压力调查报告》） 材料三：面对复杂而困难的现实，不去努力想办法解决问题，却千方百计地生造一些看似浪漫新奇实则容易麻痹大众的新词。这种掩耳盗铃的做法，无助于解决现实问题，甚至会激化一些矛盾。新近流行的新词“慢就业”和“待定族”，就是典型例子。这两个词其实是在经济就业遭遇双重压力的现实背景下，一些媒体重新包装出来的伪概念。 大学生毕业后出去旅游、支教、当志愿者或在家陪伴父母，只要是自主选择，皆无可厚非。人们常说中国大学生社会交往能力、动手能力不足，用一段时同学习、充实、调整，作为个体选择也未尝不可。但是，如果相关职能部门以此作为说服或者麻痹社会的依据，那就有些令人担忧了。 尤其最近几年，大学毕业生不断遭遇“最难就业季”，就业形势并不乐观。不难看出，许多所谓的“慢就业”和“待定族”实际上是被动无奈地处于无业状态，而非有底气、有雅意地主动选择。不管是叫“下岗”“待岗”还是“创业人员”，没有工作就是没有工作。不会因为称呼变了，家庭就凭空多出一份收入。同样，大学生就业难的现实，也不会因为他们被贴上“待定族”的标签，就得到任何改变。 没有多少家庭能够承受孩子不工作的现实，也没有哪个问题会因为造出了新奇的概念就得到解决。有关部门最该做的，是正视现实问题并努力想办法解决问题。（摘编自新华社《“慢就业”“待定族”本质是掩耳盗铃》）（1）下列对大学生毕业后择业状况的理解，不正确的一项是______A． 不论其所在的学校类别如何，“就业”都是毕业生排在第一位的选项，这毫无疑问。B． 选择“考研”“创业”“出国”等的比例不高说明“慢就业”不是毕业时的最佳选择。C． 选择“慢就业”的毕业生心态各异，有些毕业生主动选择“慢就业”体现了其就业理念上的成熟。D． 某种程度上“慢就业”有其进步性，因为这种方式带给了毕业生自由多元化的选择空间。（2）下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是______A．“慢就业”并不是大学生的主动选择，而是在经济和就业双重压力的客观形势下毕业生的无奈之举。B． 一些媒体重新包装“慢就业”和“待定族”这样的概念掩盖了有关部门不解决实际问题的事实。C． 缺乏自主设计和目标规划的“慢就业”是不被支持的，毕竟无论“求学”还是“求职”都要有所追求。D． 承受“慢就业”压力的各方，既有迷茫的毕业生，也有所有学生的家庭，还有高校和社会相关部门。E． 毕业生和有关部门会不会以“慢就业”为借口放弃努力和积极行动，这是质疑“慢就业”者最关心的。（3）根据上述材料，概括说明针对大学生“慢就业”问题《人民日报》和新华社发文的立足点有什么不同。

一、单项选择题1. 在幼儿行为观察中，观察与一般看的区别在于（ ）。A. 观察是有目的、有计划、持续的知觉B. 观察是随意的感官活动C. 观察仅限于视觉活动D. 观察不需要思维活动参与2. 在幼儿行为观察中，属于直接观察的是（ ）。A. 教师在课堂中实时记录幼儿互动行为B. 通过访谈家长了解幼儿行为C. 通过录像回放记录幼儿行为D. 分析幼儿作品进行行为分析3. 下列哪一项不属于幼儿行为的外显表现？（ ）A. 语言 B. 思维活动 C. 表情 D. 动作4. 幼儿行为观察的作用之一是（ ）。A. 替代家长教育责任B. 提供真实具体的信息C. 增加教师的工作负担D. 取代儿童游戏5. 以下哪一项不属于幼儿行为观察的基本原则？（ ）A. 客观全面 B. 注重细节 C. 主观性强 D. 尊重观察对象6. 在幼儿园日常活动中，观察者采用轶事记录法时，应注意的首要原则是？（ ）A. 记录尽可能多的细节B. 使用复杂术语C. 保持客观、无偏见的记录态度D. 记录幼儿的心理活动7. 下列哪种观察方法适用于记录幼儿在特定情境下的典型行为表现？（ ）A. 时间取样法 B. 行为检核法 C. 等级评定法 D. 事件取样法

开放教育的理念由来已久，孔子就提出过有教无类的思想，体现了开放教育相关理念的悠久历史。()A. 对B. 错

开放教育资源（OERs）是指以各种媒介为载体的任何形式的学习、教学和研究资料，这些资料在公有领域提供，或以开放许可授权的形式提供，允许他人免费获取、再利用、转用、改编和重新发布。（）A. 对B. 错