学习者通过小组里的互助性学习，共同完成学习任务，小组成员既需要承担个人责任，还需要进行互动活动，进行促进性学习。这属于新课程倡导的（）A. 自主学习B. 探究学习C. 合作学习D. 接受学习

2.阅读短文,完成后面的练习。-|||-掩耳盗铃-|||-从前,有一个人看见人家大门上挂-|||-着一个精致的铃铛,便想把它偷走。-|||-他知道,只要用手去碰这个铃铛,-|||-它就会"丁零丁零"地响起来。铃铛一-|||-响,耳朵就会听到铃铭的响声,就会被-|||-人发现。怎么办呢?他突然想出了一个.-|||-办法:如果我把耳朵掩住,就听不见铃.-|||-声了,那样就可以把铃铛偷走。于是,-|||-他掩住自己的耳朵,伸手去摘铃盆。没.-|||-想到手刚碰到铃铛,就被人发觉了。-|||-(1)文中哪句话写出了"掩耳盗-|||-铃"的意思?用"画画来。-|||-__-|||-(2)照样子,写句子。-|||-如果 我把耳朵掩住, 就 听不见铃声-|||-了。-|||-如果 ······就 __-|||-__-|||-(3)选择正确的答案,在括号里-|||-画" √"-|||-《掩耳盗铃》的故事告诉我们:-|||-A.偷别人的东西时,光把耳朵换-|||-住是不够的 ()-|||-B.自己欺骗自己的想法和做法都-|||-是十分恩盘的。 ()-|||-C.放在外面的东西一定要防止被-|||-人偷窃 ()

演讲所具备的要素包括()。A. 主题突出B. 虚实结合C. 凝心聚力D. 顺序合理

每个人的学习流程基本可以概括为( )步骤。A. 信息搜索B. 信息追踪C. 信息管理D. 信息加工E. 信息输出

大学生的健康包括哪些方面？()A. 躯体健康B. 心理健康C. 健康的生活方式D. 社会适应

幼儿每天需要的睡眠时间是()A. 16~17/小时B. 15~16/小时C. 14~15/小时D. 12~14/小时

1. 选择一副你收集的对联写下来。______________________________________。2. 方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做，我说：“你这摆明着是‘赶鸭子上架——_______’嘛！”我在课外搜集的歇后语还有：_______________________________。3. 现在人们的生活一天比一天好了，爷爷高兴地说：“这真是_________________(补充歇后语)。”

给带点的字选择合适的义项。-|||-老:①年岁大;②原来的;③很、-|||-极;④富有经验,老练。-|||-a. 老 手 () b. 老 远 ()-|||-c. 老 家 () d. 老 人 ()-|||-铜语乐园-|||-巧猜谜语-|||-一天,苏东坡一家在一起吃东西,-|||-苏小妹看见苏东坡切开一样东西,顺口-|||-说出一句"剖开舟两叶,内裁黄金白-|||-玉"的上联,要地哥哥来对。苏东坡冥-|||-思苦想都没有想出来。后来,他拿另一-|||-样东西吃的时候,突然来了灵感,说:-|||-"打破坛一个,中藏玛瑙珍珠。"大家-|||-哈哈大笑。你知道苏东坡和妹妹各说的-|||-是什么吗?-|||-() ()-|||-1.读下面这些句子,你有什么发-|||-现吗?-|||-(1)波浪一边歌唱,一边冲向高-|||-空去迎接那雷声。-|||-(2)单是周围的短短的泥墙机一-|||-带,就有无限趣味。油蛤在这儿低唱,-|||-蟋蟀们在这里弹琴。-|||-(3)太阳的脸红起来了。-|||-这些句子运用了拟人的)-|||-(修4方法,我也来写一句。-|||-__-|||-2.把下面的句子排成一段通顺,-|||-连贯的话,再读一读,想想写的是什-|||-么意思。-|||-() 不知什么时候,天气渐渐变阴了.-|||-() 上午,天气晴朗。-|||-() 傍晚,天空鸟云密布,眼看就要-|||-下雨了。-|||-() 张大爷把院子里的盆花搬进屋里。-|||-() 张大爷把花搬到院子里。-|||-() 当他把最后一盆搬回屋,大雨下-|||-了起来。-|||-1.读一读,背一背。-|||-原野热闹非凡3成片的大豆换动着-|||-豆荚,发出了呼收归的笑声;挺拔的高

您好！要怎么写 仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话,不会写-|||-的字用拼音代替。把"看图写话五要素"中的时间、地点、人物、事件、心-|||-情/感受写出来,写完检查三遍。-|||-① 时间: __-|||-② 地点: __-|||-学 话 ③人物: __-|||-④ 事件: __-|||-⑤心情/感受: __-|||-v __

一看拼音,写词语。(30分)......-|||-yì tóng -|||-lì qi -|||-chū lái -|||-chuán shēn -|||-shí tou -|||-dì fang -|||-guǒ rán -|||-píng jiǎng -|||-shí jiān -|||-shí hòu -|||-lái bù jí -|||-chū guó -|||-bàn nián -|||-jīn tiān -|||-yuán zhū bǐ -|||-kāi xīn -|||-yǐ qián -|||-hái yǒu -|||-tái dēng -|||-zhè shí -|||-yáng guāng -|||-míng liàng -|||-gù shi -|||-tóu fa -|||-chuāng wài -|||-huáng shān -|||-nán bù -|||-nà xiē -|||-shān dǐng -|||-yí dòng bú dòng -|||-yún hǎi -|||-jù shí -|||-qián fāng -|||-měi dāng -|||-jīn guāng shǎn shǎn -|||-qún shān -|||-shù mù -|||-míng shèng gǔ jì -|||-overline (0)mgyoverline (d)mg -|||-měi lì -|||-dēng guāng -|||-zhōng wǔ -|||-zhǎn xiàn -|||-fēng guāng -|||-shuǐ guǒ -|||-yuè fèn -|||-shān pō -|||-zhī yè -|||-zhǎn kāi -|||-wǔ guāng shí sè -|||-hào kè -|||-lǎo xiāng -|||-chéng shì -|||-lì dot (0)ng -|||-kōng qì -|||-shuǐ fèn -|||-zhù zi -|||-yì biān -|||-dào dǐ -|||-chèng gǎn 看拼音，写词语。……… yì tóng zhù zi yì biān dào dǐ chèng gǎn lì qi chū lái chuánshēn shí tou dì fang guǒ rán píng jiǎng shí jiān shí hou lái bù í chū guó bàn nián jīn tiān yuán zhū bǐ kāi xīnyǐ qián hái yǒu tái dēng zhè shí yángguāng míng liàng gù shi tóu fa chuāng wài huáng shān nán bù nà xiē shān dǐng yí dòng bú dòng yún hǎijù shí qián fāng měi dāng jīn guāng shǎn shǎn qún shān shù mù míngshèng gǔ jì zhōngyāng měi lì dēngguāng zhōng wǔ zhǎn xiàn fēngguāng shuǐ guǎ yuè fèn shān pō zhī yè zhǎn kāi wǔ guāng shísè hào kè ǎo xiāng chéng shì ì yòng kōng qi shuǐ fèn