7、 [学术规范]论文作者使用经过擅自修改、挑选、删减、增加的原始调查记录、头 验数据等，使原始调查记录、实验数据等的本意发生改变的行为属于。A. 伪造B. 篡改C. 剽窃D. 违背研究伦理

[学术规范]研究生在文中所负责部分,其导师____。A. 不负责任B. 负连带责任C. 负主要责任D. 负次要责任

[违纪处分]学生非法传教或利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度,破坏安定团结,情节严重,造成恶劣影响或经教育不改的，给予下列哪项处分A. 严重警告B. 记过C. 留校察看D. 开除学籍

17[学术规范]指导教师未履行学术道德和学术规范教育,论文指导和审查把关等职责,其指导的学位论文存在作假情形的,学位授予单位可以给予警告,记过处分;情节严重的,可以直至给予开除处分或者解除聘任合同。A. 警告B. 记过C. 降低岗位等级D. 薪金处罚

超超属于大（2）班里少数不会跳绳的孩子。户外活动时，梅老师对超超说：“今天，老师看到你用尽全力在跳，相信你还可以做得更好！”这表明梅老师（ ）。A. 未能把握教育的契机B. 善于创设学习环境C. 未能提供针对性指导D. 善于改进教学策略

材料分析:中班的睿睿很任性,处处以自我为中心。音乐课上,李老师教小朋友们唱《两只老虎》,大家都跟老师唱,只有睿睿故意把“两只老虎”的歌词改成“两只花猫”,其他小朋友听了,也随着睿睿唱“两只花猫”。李老师警告睿睿:“如果再改歌词,你就到小班去!”但睿睿没有听老师的话,继续改歌词。甚至把调子拖得很长。李老师火了,站起来走到睿睿跟前,大声吼道:“你给我出去!”睿睿哭着走出教室。李老师没有理会,继续教小朋友们唱歌。就这样,睿睿站在教室门口哭个不停,直到下课。回家后,睿睿把这件事告诉了家人,第二天,奶奶来送睿睿时,找李老师理论。李老师说[1]:“就是你们这些家长太溺爱孩子,孩子才那么任性!我们对他进行教育,难道不对吗?”问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析李老师的教育行为。

49、 〔学籍管理研究生在学习期间因什么情况,可以申请转专业。A. 专业调整B. 导师变动C. 对其他专业有兴趣或专长D. 以上全部

〔学籍管理】保留入学资格应当在新生报到日起几周以内(因患病保留入学资格可以延长至1个月以内)提出申请?A. 1周B. 2周C. 3周D. 4周

为了让幼儿掌握正确的洗手流程和方法，李老师编了“洗手谣”：“先把小手来打湿，再把肥皂搓手上，左搓搓，右搓搓，手心手背都要搓……”幼儿边唱儿歌边搓手。李老师的行为体现的幼儿教师劳动特点是()。A. 直观性B. 创造性C. 示范性D. 游戏性

工作中，李老师主要关注自己对教育活动的控制，是否被幼儿喜欢，以及他人对自己的评价。这表明，李老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。A. 生存关注阶段B. 自我更新关注阶段C. 虚拟关注阶段D. 任务关注阶段

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