5 . 阅读下面的材料，根据要求写作。蔡元培是中国近代提出美育的第一人，他在《美育与人生》中指出：我们固不可不有一种普通职业，以满足运用知识服务大众的需要；而在工作的余暇，又不可不读文学，听音乐，参观美术馆，来谋求知识与感情的调和，从而有更伟大而高尚的行为。这样，才算是认识人生的价值了。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【判断题】大学生社会实践活动主要发生在大学校园之外。A. 对B. 错

大学生科学素养的培育,需要注意( )。A. 经历科研训练B. 要有超前意识C. 把握关节点D. 打好学业基础

塑造积极学习信念的时候，家长要学会等待的理由是（）A. 遵循孩子的成长规律B. 耐心等待C. 从身份层次上肯定孩子D. 让孩子自己说出你想告诉他的话

孟禄在其著作《教育史教科书》中写道：“原始社会的教育普遍采用的方法是简单的无意识的模仿。”在这种原始共同体中，儿童对年长成员的无意识模仿就是最初的教育的发展。这一观点属于（ ）。A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说D. 劳动起源说

()比较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A. 简答题B. 选择题C. 是非题D. 论述题

每个班主任教师都要带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

31. 材料：下面是李老师的教育日志： 下午的点心是每人一块蛋糕、 一杯牛奶，孩子们像往常一样静静品尝着自己的那一份。发完后，我发现袋子里还有一块蛋糕， 就随手给了旁边的莉莉， 可没想到我着了无心之举却引起了一场“风波”，莉莉脸上露出了得意的笑容，举起了那块蛋糕，在小朋友面前炫耀起来： “这是李老师多给我吃的。”其他孩子有的向她投去了羡幕的眼神，向我桌上投来搜寻的眼神。 孩子们接着纷纷议论起来，有的一本正经地说：“她小，所以李老师才给她吃的呢! ”有的愤愤不平地说：“李老师一定是喜欢莉莉。”这时，我才意识到事情的“严重”性。我的举动欠考虑，冷落了其他小朋友，我马上进行补救。”今天多的—块蛋糕老师给了莉莉，以后多下来的点心，老师会发给别的小朋友，大家轮流吃，你们说好吗?”孩子们脸上的复杂表情马上都消失了，大声喊道：“好“。问题，请结合材料， 从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为。(14 分)

课程整合的直接目的在于A. 建立知识之间的内在联系B. 打破学科间的界限C. 为能力培养奠定基础D. 塑造学生合理的知识结构E. 早期接触临床

家庭教育最根本的责任和使命是（）A. 在家庭生活中进行的如何做人的教育B. 在家庭生活中进行的如何聪明、自律的教育C. 在家庭生活中进行的如何学习的教育D. 在家庭生活中进行的如何身体健康的教育

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