在教学、实习过程与日常生活中,学生因不遵守纪律或不按要求活动而发生意外事故,学校不承担责任。A、正确B、错误
(2分)小班儿童对( )感兴趣,“重复”、“摆弄”、“堆高”、“推倒是常见的动作· A. 结构游戏[1]· B. 结构动作· C. 结构形象· D. 结构图形
17.(2 分)拼图、三轮车适合()儿童玩A. 3 岁以后B. 1 岁以后C. 2 岁以后D. 10 个月以后
20世纪30年代,马卡连柯出版了( )一书,这是一部伟大的马克思主义家庭教育学专著。A. 《儿童教育讲座》B. 《父母必读》C. 《家长教育学》D. 《给父母的有益劝告》
教师在教学过程中必须做好(),切实了解学生各方面发展的特点,为教学目标的设计提供依据。 A. 学情分析B. 拓展延伸C. 板书设计D. 教具准备
被称为“发现儿童”的第一人的是()A. 卢梭B. 裴斯泰洛齐C. 蒙台梭利D. 杜威
生活中有的父母怕孩子累着、脏着,托故不让孩子参加学校组织的公益劳动活动。这违反了家庭教育中的原则是()A. 主体性人格原则B. 因材施教原则C. 一致养成性原则D. 关爱原则
勤学、修德、明辨、(),是2014年5月4日习总书记在北京大学同师生代表座谈时,对当代大学生提出的殷切期望。 A. 务实B. 求是C. 聪慧D. 笃实
巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间,以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为( )。A.教学环境最优化B.教学内容最优化C.教学过程最优化D.教学方法最优化
在实践基础上加强教师道德建设的途径有( )。A. 加强教师伦理的制度化建设; B. 拓展师德建设途径; C. 发挥师德典范的引导作用; D. 加强预防和惩戒措施
热门问题
32.判断题(2分)全国教育大会提出,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。A 正确B 错误
1分2.8数字化转型对教育领域的影响主要体现在什么方面? A. 提高教学质量B. 提供更多样化、灵活的在线学习服务C. 增加教育资源D. 改善学校管理
在教育数字化转型的过程中,数据驱动的教学有哪些优势? A. 提供有限的学习反馈B. 提供基于数据的个性化学习路径C. 强调统一的教学进度D. 降低学生学习积极性
人民群众对()与()之间的矛盾仍比较突出。 A. 更高质量、更加多样化的教育的向往B. 教育发展不平衡不充分C. 更加公平可及的教育的向往D. 教育发展不协调不一致
教育数字化转型中,以下哪项是个性化学习的关键技术? A. 标准化教学平台B. 自适应学习系统...C. 限制学生数据分析D. 维持传统教学结构
2分 1. 教育管理在数字化转型中如何实现现代化? A. 通过保留传统管理模式B. 依赖人工管理C. 应用大数据和智能化管理工具D. 限制智能化管理的使用
160.人工智能在教育中的应用主要体现在个性化化学习和自动化评估方面.A 正确B 错误
判断题《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》指出,要推广普及国家通用语言文字,即普通话和规范汉字。√ ×
引导客人坐电梯时,按照社交礼仪,应让客人先进电梯。A. 对B. 错
高等院校开设“铸牢中华民族共同体意识”课的目的,就是要帮助青年学生树立一种科学的()A.A 世界观B.B 价值观C.C 人生观D.D 民族观和宗教观
2021年4月,习近平总书记对职业教育工作做出重要指示:“要坚持(),坚持(),坚持()、优化职业教育类型定位,深化产教融合,校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”() A. 改革开放B. 党的领导C. 正确办学方向D. 立德树人
教育数字化转型的核心要素不包括()。 A. 教学内容的数字化B. 教育资源的共享C. 教学方式的传统化D. 评估方法的多样化
数字素养培养的计算和科学教育内涵包括哪些方面? A. 劳动教育B. 科学教育C. 思维教育D. 体育教育
_____是发展教育的根本尺度。( )A. 科技突破B. 人民满意C. 实现共同富裕D. 发展生产力
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中指出,在建设教育强国的工作中,要做到()。 A. 强化战略引领、支撑发展B. 坚持自主自信、胸怀天下C. 突出促进公平、提高质量D. 深化改革创新、协同融合
18、2025年政府工作报告提出,要深化()改革,推动教育公平发展和质量提升。 A. 考试招生制度B. 职业教育C. 高等教育D. 教育体制
义务教育是国家统一实施的,所有适龄儿童、少年必须接受的教育.( )
以下哪项是在线教育的优势? A. 限制学习资源的共享B. 促进教育资源均衡分配C. 降低学生学习的主动性D. 限制学生个性化学习的可能
在教育数字化转型过程中,教师的角色应如何转变? A. 继续保持传统的知识传授者身份B. 成为学生学习的指导者和支持者C. 降低对技术工具的使用D. 避免任何技术的应用
52.判断题学校是立教之本,兴教之源,是教育发展的第一资源。A 对B 错