假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会出现重点学校与普通学校的区别，也不会有一些老师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配，边远地区的山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。不能表明这段文字作者观点和态度的是（）A. 教育资源在不同学校之间应该公平分配B. 城市教育资源相对集中，乡村教育资源比较匮乏C. 教师贫富差距原因在于教师工作投入程度差异D. 边远地区的山村学校需要更多的投入

某幼儿园围绕“语言、健康、艺术、科学、社会”等板块组织教师探索主题式游戏幼儿主题游戏探究活动手册。下列各项对于该做法判断不正确的是()。A. 凸显了资源开发的创造性B. 遵循了幼儿发展的整体性C. 实现了资源整合的协作性D. 尊重了幼儿发展的差异性

考试员在考试前应当自我介绍，讲解考试要求，核实申请人身份。A. 正确B. 错误

考生对考试结果存有异议的，考试员应当告知考生找业务领导处理。A. 正确B. 错误

自我介绍实际上就是一种A. 重点介绍B. 一般性介绍C. 正规介绍D. 自我推荐E. 非正式介绍

作为我国现代教育的起点,也是语文学科从极端含混的中国古代教育中分离出来的标志是()A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 王戌学制

涛涛对平平说：“你脑子进水了吗？”何老师就问涛涛听谁说过这句话，涛涛说爸爸经常这么说，何老师一听，马上打电话给涛涛爸爸，训斥了一番，何老师的做法（ ）。A. 正确，老师有权利教育涛涛爸爸B. 正确，老师有义务教育涛涛爸爸C. 不正确，老师应指导家长进行家庭教育D. 不正确，老师应该与涛涛爸爸保持一致

材料:户外户外运动结束后,孩子们拿着自己的小杯子排队接水喝,只有浩浩不排队,插到玲玲前面接了一杯水,玲玲不高兴地嘟囔了一句。见到此情景,孙老师拿来杯子,走到饮水机旁直接借了一杯水,尧尧看见了,说:浩浩水没有排队,孙老师你接水也没有排队,边说边看着孙老师,其他小朋友们嘿嘿笑着也看向孙老师。孙老师抛出一个问题:接水时,咱们应该怎么做呢?孩子们纷纷说道:拿好自己的小杯子,不要掉地下了。要小心,不要让水烫着了,要接半杯水,不要插队要排队……孙老师说[1]:哦,那我没有排队就接水了,我错了。老师。你没有遵守秩序哦明明大胆地说道,孙老师急忙说:对不起!老师以后一定不会这样做了,请小朋友们监督老师,好不好!孩子们齐声说:好!孙老师继续问:那你们以后呢?我们当然要排队啦浩浩脸红了,说我以后也要排队。问题:请结合材料,从教育观的角度,评析孙老师的教育行为(14分)

论文题目一般应该以名词或名词性词组为中心的偏正词组, 一般不用动宾结构。A. 正确B. 错误

根据《儿童入托、入学预防接种证查验办法》，儿童入托、入学预防接种证查验工作须在新生开学后或儿童转学、插班()内完成。A. 14日B. 28日C. 30日D. 60日

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