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《中国教育现代化2035》提出,到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为( )。A、科技强国B、学习大国C、人力资源强国D、人才强国E、科教兴国

32.下列不属于语文课堂教学板书功能的是( )A.提纲挈领、突出重点B.强调内容、引起共鸣C.集中注意、启发思考D.表率示范、感染熏陶

我国教育发展的指导方针——“四个服务”分别是()。 A. 为人民服务B. 为中国共产党治国理政服务C. 为改革开放和社会主义现代化建设服务D. 为巩固和发展中国特色社会主义政党地位服务

:下列板书设计中哪一项不属于按表现形式来分() A. 分列式B. 文字式C. 表格式D. 图示式选择.

曾老师认为:'教师不仅要关注学科知识的传授,还可以在讲课或者自习课的间隙,带领同学们感受初夏的晚风或者窗外的晚霞。'他在日常工作中也是这样做的。曾老师所处的教师专业发展阶段是()。 A. '虚拟关注'阶段B. '生存关注'阶段C. '自我更新关注'阶段D. '任务关注'阶段

以下幼儿园课程设计取向属于问题中心取向的是()。 A. 经验中心设计B. 生活情境设计C. 人本主义设计D. 广域设计

学生在学习英语的时候,为了方便快速记住单词发音,通常会使用识记[1]技巧,如accumulate,用“阿Q没有理他”来识记。这种学习策略[2]属于( )。A、复述策略[3]B、精加工策略C、组织策略[4]D、计划策略

早项:新课程背景下语文课堂教学评价的目的是() A. 促进学生发展,促进教师成长B. 优化教学过程,提高教学质量和效益C. 激发学生学习兴趣,启迪学生思维D. 评判学生是否能够实现预期的学习目标,促进教师和学生的发展

以下不属于语文教学原则的意义的是()A. 反映语文教学规律的基本原理B. 指导语文教学实践得行动指南C. 提高语文教学效率的重要保障D. 更加突出时代性

为改善办学条件,某中学要求所有在校师生按比例集资捐款,用于购买图书资料及其他教学设备。对于该校的行为,应由教育行政部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予( )。A、民事制裁B、行政处罚C、刑事处罚D、行政处分

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热门问题

  • 数字素养培养的计算和科学教育内涵包括哪些方面? A. 劳动教育B. 科学教育C. 思维教育D. 体育教育

  • 160.人工智能在教育中的应用主要体现在个性化化学习和自动化评估方面.A 正确B 错误

  • 在教育数字化转型过程中,教师的角色应如何转变? A. 继续保持传统的知识传授者身份B. 成为学生学习的指导者和支持者C. 降低对技术工具的使用D. 避免任何技术的应用

  • 18、2025年政府工作报告提出,要深化()改革,推动教育公平发展和质量提升。 A. 考试招生制度B. 职业教育C. 高等教育D. 教育体制

  • 引导客人坐电梯时,按照社交礼仪,应让客人先进电梯。A. 对B. 错

  • 1分2.8数字化转型对教育领域的影响主要体现在什么方面? A. 提高教学质量B. 提供更多样化、灵活的在线学习服务C. 增加教育资源D. 改善学校管理

  • 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中指出,在建设教育强国的工作中,要做到()。 A. 强化战略引领、支撑发展B. 坚持自主自信、胸怀天下C. 突出促进公平、提高质量D. 深化改革创新、协同融合

  • 在教育数字化转型的过程中,数据驱动的教学有哪些优势? A. 提供有限的学习反馈B. 提供基于数据的个性化学习路径C. 强调统一的教学进度D. 降低学生学习积极性

  • 教育数字化转型中,以下哪项是个性化学习的关键技术? A. 标准化教学平台B. 自适应学习系统...C. 限制学生数据分析D. 维持传统教学结构

  • 32.判断题(2分)全国教育大会提出,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。A 正确B 错误

  • 2分 1. 教育管理在数字化转型中如何实现现代化? A. 通过保留传统管理模式B. 依赖人工管理C. 应用大数据和智能化管理工具D. 限制智能化管理的使用

  • 教育数字化转型的核心要素不包括()。 A. 教学内容的数字化B. 教育资源的共享C. 教学方式的传统化D. 评估方法的多样化

  • 以下哪项是在线教育的优势? A. 限制学习资源的共享B. 促进教育资源均衡分配C. 降低学生学习的主动性D. 限制学生个性化学习的可能

  • 判断题《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》指出,要推广普及国家通用语言文字,即普通话和规范汉字。√ ×

  • 52.判断题学校是立教之本,兴教之源,是教育发展的第一资源。A 对B 错

  • _____是发展教育的根本尺度。(  )A. 科技突破B. 人民满意C. 实现共同富裕D. 发展生产力

  • 人民群众对()与()之间的矛盾仍比较突出。 A. 更高质量、更加多样化的教育的向往B. 教育发展不平衡不充分C. 更加公平可及的教育的向往D. 教育发展不协调不一致

  • 义务教育是国家统一实施的,所有适龄儿童、少年必须接受的教育.( )

  • 高等院校开设“铸牢中华民族共同体意识”课的目的,就是要帮助青年学生树立一种科学的()A.A 世界观B.B 价值观C.C 人生观D.D 民族观和宗教观

  • 2021年4月,习近平总书记对职业教育工作做出重要指示:“要坚持(),坚持(),坚持()、优化职业教育类型定位,深化产教融合,校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”() A. 改革开放B. 党的领导C. 正确办学方向D. 立德树人

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