“一题多解” 是要培养学生的( )A. 逻辑思维B. 求异思维C. 发散思维[1]D. 辐合思维[2]
历代众多中外教育家都曾以不同观点从不同角度对教学过程做出探索,并提出了各自的见解、理论。其中,标志着教学过程理论形成的依据是()。A. 学习过程为“学—思—行”的统一过程B. 教学要强调学生主动的学习思考和实践C. 教学过程由“明了、联合、系统、方法”四阶段构成D. 教学过程是学生直接经验的不断改造和增加的过程,是“从做中学”的过程
“滚雪球”技巧最利于()。A. 调动全组成员的积极性B. 参与社会活动C. 调动组内所有成员的潜能D. 发展学员会谈技巧
学生玩手机,沉迷网络,老师多次提醒,屡教不改。对此,学校可采取的教育管理措施是( )A. 要求参加校内服务活动B. 予以训诫C. 责令接受心理辅导、行为矫治D. 责令具结悔过
7.【判断题】在政府工作报告提到的教育改革方面,逐步推行免费学前教育,向学前教育机构捐赠物资的企业,其捐赠支出在企业所得税税前扣除存在限制。[10分]●A.正确bigcircB.错误
教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是( )。A.劳动起源说B.心理起源说C.神话起源说D.生物起源说
当你被大火困在屋内又无法迅速逃生时,()位置相对安全。A. 有窗户的卫生间B. 储藏室C. 卧室D. 客厅
八、课外阅读我能行。(13分)-|||-离开海洋的鱼-|||-条生活在大海里的鱼总感到自己的生活十分乏味,一心想离开大海,去别-|||-的地方过一种新的生活。-|||-天,这条鱼被渔夫打捞了上来,它高兴得在网里摇头摆尾,终于可以离开大-|||-海了!-|||-但当它听到渔夫与他的儿子讨论用什么方法将它烹饪的时候,它吓得昏了过-|||-去。当它醒来时,发现自己正待在一口装满水的破旧水缸中--它那身漂亮的斑-|||-纹救了它,渔夫决定将它养着观赏。-|||-每天,渔夫都会往水缸里放些鱼虫,这条鱼很高兴,不停地晃动着身子,展示-|||-着它漂亮的外表,讨渔夫的喜欢。-|||-在它眼中,这分明是一条漂亮的鱼才能得到的待遇。-|||-日子一天一天地过去了,鱼儿一天一天地在水缸里游,尽管它也有些厌倦,但-|||-它再也不愿意回到大海了。"我是一条漂亮的鱼。"它总是这么对自己说。-|||-渔夫要出海了,这次可是出远海,得十天半个月才能回来。留下儿子看家和-|||-照顾那条鱼。第一天,鱼儿没按时吃到鱼虫。第二天,依然没有吃到任何东西,它-|||-开始抱怨渔夫的儿子为什么会这样怠慢一条漂亮的鱼。第三天,它渐渐支持不住-|||-了,饿得头昏眼花。这时它想到以前在海中,虽然有时十多天找不到食物,但自己-|||-依然行动敏捷,和伙伴们在大海中漫游觅食,可现在身子发福了,而且游水的本领-|||-也大不如从前了。第四天,鱼儿终于有吃的了,但不是鱼虫,而是渔夫的儿子吃剩-|||-的残羹。顾不上讲究这些了,鱼大嚼起来,它饿得实在不行了,再不吃,它也许会-|||-饿死。渔夫的儿子总是隔三岔五地送些残羹,鱼儿不停地抱怨,但它一点儿办法 八、课外阅读我能行。(13分)-|||-离开海洋的鱼-|||-条生活在大海里的鱼总感到自己的生活十分乏味,一心想离开大海,去别-|||-的地方过一种新的生活。-|||-天,这条鱼被渔夫打捞了上来,它高兴得在网里摇头摆尾,终于可以离开大-|||-海了!-|||-但当它听到渔夫与他的儿子讨论用什么方法将它烹饪的时候,它吓得昏了过-|||-去。当它醒来时,发现自己正待在一口装满水的破旧水缸中--它那身漂亮的斑-|||-纹救了它,渔夫决定将它养着观赏。-|||-每天,渔夫都会往水缸里放些鱼虫,这条鱼很高兴,不停地晃动着身子,展示-|||-着它漂亮的外表,讨渔夫的喜欢。-|||-在它眼中,这分明是一条漂亮的鱼才能得到的待遇。-|||-日子一天一天地过去了,鱼儿一天一天地在水缸里游,尽管它也有些厌倦,但-|||-它再也不愿意回到大海了。"我是一条漂亮的鱼。"它总是这么对自己说。-|||-渔夫要出海了,这次可是出远海,得十天半个月才能回来。留下儿子看家和-|||-照顾那条鱼。第一天,鱼儿没按时吃到鱼虫。第二天,依然没有吃到任何东西,它-|||-开始抱怨渔夫的儿子为什么会这样怠慢一条漂亮的鱼。第三天,它渐渐支持不住-|||-了,饿得头昏眼花。这时它想到以前在海中,虽然有时十多天找不到食物,但自己-|||-依然行动敏捷,和伙伴们在大海中漫游觅食,可现在身子发福了,而且游水的本领-|||-也大不如从前了。第四天,鱼儿终于有吃的了,但不是鱼虫,而是渔夫的儿子吃剩-|||-的残羹。顾不上讲究这些了,鱼大嚼起来,它饿得实在不行了,再不吃,它也许会-|||-饿死。渔夫的儿子总是隔三岔五地送些残羹,鱼儿不停地抱怨,但它一点儿办法
五育并举是指德,智,体,美,()全面发展。 A. 劳B. 学C. 用
入托/入学接种证查验工作,须在开学后或儿童转学/插班多少天内完成?( )A. 20天B. 30天C. 45天D. 60天
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以下哪项是在线教育的优势? A. 限制学习资源的共享B. 促进教育资源均衡分配C. 降低学生学习的主动性D. 限制学生个性化学习的可能
判断题《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》指出,要推广普及国家通用语言文字,即普通话和规范汉字。√ ×
高等院校开设“铸牢中华民族共同体意识”课的目的,就是要帮助青年学生树立一种科学的()A.A 世界观B.B 价值观C.C 人生观D.D 民族观和宗教观
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中指出,在建设教育强国的工作中,要做到()。 A. 强化战略引领、支撑发展B. 坚持自主自信、胸怀天下C. 突出促进公平、提高质量D. 深化改革创新、协同融合
义务教育是国家统一实施的,所有适龄儿童、少年必须接受的教育.( )
引导客人坐电梯时,按照社交礼仪,应让客人先进电梯。A. 对B. 错
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_____是发展教育的根本尺度。( )A. 科技突破B. 人民满意C. 实现共同富裕D. 发展生产力
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52.判断题学校是立教之本,兴教之源,是教育发展的第一资源。A 对B 错
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2分 1. 教育管理在数字化转型中如何实现现代化? A. 通过保留传统管理模式B. 依赖人工管理C. 应用大数据和智能化管理工具D. 限制智能化管理的使用
160.人工智能在教育中的应用主要体现在个性化化学习和自动化评估方面.A 正确B 错误
数字素养培养的计算和科学教育内涵包括哪些方面? A. 劳动教育B. 科学教育C. 思维教育D. 体育教育
2021年4月,习近平总书记对职业教育工作做出重要指示:“要坚持(),坚持(),坚持()、优化职业教育类型定位,深化产教融合,校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”() A. 改革开放B. 党的领导C. 正确办学方向D. 立德树人
在教育数字化转型过程中,教师的角色应如何转变? A. 继续保持传统的知识传授者身份B. 成为学生学习的指导者和支持者C. 降低对技术工具的使用D. 避免任何技术的应用
在教育数字化转型的过程中,数据驱动的教学有哪些优势? A. 提供有限的学习反馈B. 提供基于数据的个性化学习路径C. 强调统一的教学进度D. 降低学生学习积极性
人民群众对()与()之间的矛盾仍比较突出。 A. 更高质量、更加多样化的教育的向往B. 教育发展不平衡不充分C. 更加公平可及的教育的向往D. 教育发展不协调不一致
教育数字化转型中,以下哪项是个性化学习的关键技术? A. 标准化教学平台B. 自适应学习系统...C. 限制学生数据分析D. 维持传统教学结构
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